El impacto positivo de Research to Publication - un investigador con experiencia El Dr. Guillermo Delgado-García se graduó de Research to Publication en 2018 y publicó 60 artículos a lo largo de su carrera de investigación. Veinticinco de estos artículos se publicaron dos años después de completar el curso de Research to Publication , todos en revistas internacionales. Fue el autor principal en 12 de ellos. Cree que uno de los mayores desafíos en el aprendizaje de las habilidades de investigación es que el conocimiento de la investigación clínica no forma parte del plan de estudios de las escuelas de medicina de América Latina, al menos ese fue el caso hace unos años. Por suerte, este escenario está empezando a cambiar. También mencionó la barrera del idioma que existe, ya que muchos latinoamericanos tienen dificultades para escribir en inglés.
Mi universidad otorgó la licencia para tomar el curso, y fue realmente útil”.
Research to Publication lo ayudó a superar estos desafíos. “El curso menciona algunas herramientas y da consejos sobre cómo podemos elegir o tener en cuenta que existen diferentes tipos de revistas. Me ayudó mucho. Cuando me preparé para mi primera ronda de ensayos clínicos, recuerdo haber referido mis notas dos veces porque sé que usé algunos de los métodos mencionados”. Después de completar el curso, el Dr. Orozco publicó su primer artículo en una revista internacional, un estudio clínico que investiga la evaluación de la enfermedad de la válvula aórtica mediante la tomografía computarizada cardíaca (TC). El investigador publicó seis artículos en total, tres de ellos como autor principal. “Soy estudiante de doctorado, pero también soy cardiólogo, por lo que la parte clínica es muy importante para mí; es mi trabajo. Las maestrías (estudiantes) no participan en ensayos clínicos aleatorios; es difícil porque no recibimos capacitación en esta área.
El Dr. Orozco cree que el curso lo ayudó a evolucionar como investigador. Recientemente ha sido admitido al programa de doctorado Centro Médico Universitario de Ámsterdam en Groningen (UMCG). Para él, lograr que se publiquen sus trabajos mejoró su CV y abrió nuevas oportunidades. También siente que el curso lo ayudó a superar sus inseguridades. “Hace cinco años, no era un escritor experimentado. A veces sentimos que no podemos publicar porque pensamos: “tal vez mi trabajo no es lo suficientemente bueno para esa revista, o tal vez no es importante para otras personas”. Así que tomar el curso me ayudó mucho”. El Dr. Orozco cree que Research to Publication es beneficioso para los estudiantes de MD, los residentes y otras personas que participan en ensayos clínicos al principio de sus carreras, ya que el curso es fácil de seguir y comprender.
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